4.Shapes are all over the Place

 

5.Read Our Riddle Book

3.Let's Learn Geometric Shapes (07-31 Mart)

 

2.Our Poster Voting

 

Dear friends! Our Poster contest finished . We have poster for our project   ...
We thank your students for their active participation ... Our all posters are great ... Thank you very much  everyone .. :))

And the winner 

  Congratulations! 

Emel K.

1.Our Logo Voting

 Dear friends! Our logo contest finished . We have logo for our project   ...
We thank your students for their active participation ... Our all logos are great ... Thank you very much  everyone .. :))
And the winner Nesliay Ü.
  Congratulations! 

SHAPES ARE ALL OVER THE PLACE,COME ON, LOOK (ŞEKİLLER HER TARAFTA, HAYDİ BAKSANA)

 

ABOUT PROJECT 

This project aims to enable children with special needs to learn geometric shapes in Math class, to establish a relationship between objects they encounter in everyday life and geometric shapes, to observe and geometrically design products, to be permanent learning using web2 tools.

PROJE HAKKINDA

Bu proje, özel gereksinimle çocuklarda Matematik dersinde geometrik şekilleri öğrenmelerini sağlarken günlük yaşamda karşılaştıkları nesnelerle geometrik şekiller arasında ilişki kurmalarını, gözlemlemelerini ve geometrik olarak ürün tasarımlarını,web2 araçları kullanarak öğrenmenin kalıcı olması amaçlamaktadır.

OBJECTIVES

To teach geometric shapes.

To make them pay attention to shapes in our daily lives.

Improving observation abilities

Develop small november skills through various activities.

Giving them the opportunity to create original products with leftover materials

Preparing digital games and using web2 tools.

HEDEFLER

Geometrik şekilleri öğretmek.

Günlük hayatımızda şekillere dikkat etmelerini sağlamak.

Gözlem yeteneklerini geliştirmek

Çeşitli etkinliklerle küçük kas becerilerini geliştirmek.

Artık materyallerle özgün ürünler oluşturmalarına fırsat vermek

Dijital oyunlar hazırlamak ve web2 araçları kullanmak.

THE WORKING PROCESS

February May will be the beginning of our project and it will end in May. A detailed planning will be carried out with the active participation of project partners in the work process.

ÇALIŞMA SÜRECİ

Projemiz Şubat ayında başlayacak olup Mayıs ayında sona erecektir. Çalışma sürecine; proje ortaklarının aktif katılımıyla ayrıntılı bir planlama yapılacaktır.

EXPECTED RESULTS

Achieving achievements related to the mathematics course,

To increase interest in the lesson and improve the concentration of attention.

Ensuring that classroom activities are fun.

Support recycling.

It is expected to create joint products by working in cooperation with project partners.

BEKLENEN SONUÇLAR

Matematik dersiyle ilgili kazanımlara ulaşılması,

Derse ilgileri arttırmak ve dikkat yoğunluğunu geliştirme.

Ders etkinliklerinin eğlenceli olmasını sağlama.

Geri dönüşümü destekleme.

Proje ortakları ile işbirliği içinde çalışarak ortak ürün oluşturması beklenmektedir.